ÁREA DO ALUNOLETRAS – INGLÊS (Licenciatura) – Conclua em 3 anos!
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O Curso
Objetivo Geral
Formar profissionais com capacidade para atuar em atividades próprias ao campo educacional e em espaços não escolares, promovendo o desenvolvimento das instituições de ensino e da sociedade, compreendendo também o macro ambiente e as relações nele existentes.
Mercado de Trabalho
Segundo as novas diretrizes governamentais os currículos dos cursos devem ser direcionados a formar professores para os níveis de Educação Infantil, Educação Fundamental I e para a área de gestão de instituições de ensino.
Público-Alvo
O prazo para conclusão deste curso é de no mínimo 3 anos e máximo de 4 anos.
Formas de pagamento:
À vista R$ 4.199,00
Cartão de crédito: 12x de R$ 349,92 / 18x de R$ 268,27
Boleto: 36x de R$ 157,46 (mensal, sem reajuste até o final do curso)
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Disciplinas |
CH |
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MÓDULO I – DESAFIOS DA EDUCAÇÃO – 3 meses |
300 |
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História da Educação |
40 |
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Psicologia Aplicada a Educação |
40 |
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Pensamento Critico e Comunicação |
40 |
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Didática |
40 |
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Sociologia e Filosofia da Educação |
40 |
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Meio Ambiente e Sustentabilidade |
40 |
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Projeto Multidisciplinar – Desafios da Educação |
60 |
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MÓDULO II – CURRÍCULO E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS – 3 meses |
300 |
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Projeto Pedagógico: Concepções e Fundamentos |
40 |
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Vídeo Streaming e Software Educacional |
40 |
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Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS |
40 |
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Currículo: Fundamentos, Cultura e Historia |
40 |
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Pesquisa e Prática de Docência: Recursos Pedagógicos |
40 |
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Gestão de Projetos |
40 |
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Projeto Multidisciplinar – Currículo e Tecnologias Educacionais |
60 |
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MÓDULO III – NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM COGNITIVA – 3 meses |
300 |
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Psicomotricidade |
40 |
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Neurociência e Aprendizagem |
40 |
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Ética, Cidadania e Responsabilidade Social |
40 |
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Educação e Criatividade |
40 |
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Teorias da Aprendizagem |
40 |
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História e Cultura Afro-brasileira e Indígena |
40 |
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Projeto Multidisciplinar – Neurociência e Aprendizagem Cognitiva |
60 |
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MÓDULO IV – LINGUÍSTICA – 4 meses |
420 |
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Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas |
40 |
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Linguística: das Teorias de Base à Linguística Textual |
40 |
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Metodologia do Trabalho Acadêmico |
60 |
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Sociolinguística |
40 |
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Análise do Discurso |
40 |
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Crescimento e Desenvolvimento Humano |
40 |
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Projeto Multidisciplinar – Linguística |
60 |
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Estágio Supervisionado em Planejamento e Observação do Espaço Escolar – Inglês |
100 |
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MÓDULO V – LÍNGUA INGLESA I – 6 meses |
640 |
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Linguística Aplicada à Língua Inglesa |
100 |
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Literatura Inglesa: produção textual |
100 |
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Legislação da Educação Básica e Políticas Públicas |
40 |
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Metodologia do Ensino da Língua Inglesa: Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio |
100 |
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Semântica e Sintática da Língua Inglesa |
100 |
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Estudos Socioantropológicos |
40 |
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Projeto Multidisciplinar – Língua Inglesa I |
60 |
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Estágio Supervisionado – Língua Inglesa: Séries Iniciais |
100 |
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MÓDULO VI – LÍNGUA INGLESA II – 4 meses |
420 |
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Inglês Instrumental |
40 |
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Língua Inglesa: Fonética e Oralidade |
40 |
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Fundamentos e Metodologia do Ensino Fundamental e Médio |
60 |
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Língua Inglesa: Semântica, Pragmática e Práticas Discursivas |
40 |
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Língua Inglesa: Morfossintaxe |
40 |
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Direitos Humanos e Diversidade |
40 |
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Projeto Multidisciplinar – Língua Inglesa II |
60 |
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Estágio Supervisionado – Língua Inglesa: Ensino Fundamental |
100 |
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MÓDULO VII – LÍNGUA INGLESA III – 4 meses |
400 |
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Fonética e Fonologia da Língua Inglesa |
120 |
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Metodologias Ativas |
60 |
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Educação Profissional e Empresarial |
60 |
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Projeto Multidisciplinar – Língua Inglesa III |
60 |
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Estágio Supervisionado – Língua Inglesa: Ensino Médio |
100 |
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MÓDULO VIII – LÍNGUA INGLESA IV – 5 meses |
420 |
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Desenvolvimento Pessoal e Negociação |
60 |
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Literatura Inglesa e Norte Americana |
60 |
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Seminário Interdisciplinar |
60 |
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Projeto Multidisciplinar Final de Língua Inglesa e Trabalho de Conclusão de Curso |
240 |
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Carga Horária Total |
3200 |